以体聚力 以体育心——我校“金石榴”大学生西部支教团开展边疆体育育人实践

为充分发挥体育凝聚人心、涵养品格的育人价值，近期，我校“金石榴”大学生西部支教团扎根民丰县，统筹组织开展各类师生体育活动，把体育精神融入支教工作全过程。在奔跑竞技与团队协作之中厚植家国情怀，汇聚同心援疆的奋进力量。

扎根课堂，在体育教学中激发少年活力

根据教学任务安排，支教团切实履行体育育人职责，承担三所中小学的体育教学任务。队员因地制宜优化课堂内容，将趣味运动、基础球类、体能耐力训练融入日常体育课，改变传统单一的授课模式，引导边疆青少年走出教室、走向操场，真切体会运动带来的快乐。体育课上，队员在传授运动技能的同时，传递顽强拼搏、遵守规则、团结互助的体育精神，助力学生在锻炼中强健体魄、磨砺意志，推动阳光体育理念在边疆校园落地生根。

协同赋能，在校园赛事中守护少年成长

在各中小学校园运动会、阳光体育活动筹备期间，支教团主动担当作为，协助学校做好赛事统筹组织，担任赛事裁判，保障校园运动会平稳有序举办。从活动策划组织、赛道布置到现场执裁，支教队员全程参与，认真维护赛场秩序，鼓励每个孩子都勇敢地走上赛场。一场场校园体育活动里，支教队员以陪伴见证少年成长，引导青少年感受体育的独特魅力，涵养集体荣誉感。

赛场联谊，在交流互动中厚植援疆情谊

支教团以体育赛事为桥梁，搭建跨单位、跨团队的交流平台。支教队员先后与新疆师范大学支教团开展足球友谊赛，和福建援疆警队进行篮球友谊赛，赛场之上切磋球技，赛场之下分享支教感悟。与此同时，支教团内部组织开展趣味运动会及乒乓球、羽毛球单项竞赛。“绳”采飞扬、一圈到底、心心相印等团体项目，考验队员之间的协作默契。大家并肩配合、奋勇争先，既有效缓解了支教工作压力，也增进了队员之间、支教团队与当地援疆力量的情感联结，充分展现了天理援疆学子昂扬向上的青春风貌。

下一步，学校支教团将持续发挥体育育人作用，不断丰富校园体育活动形式载体，把拼搏向上的体育精神转化为支教履职的内在动力，在边疆书写精彩的青春答卷。