【明德讲堂】2026年第18讲：数智赋能 融合创新

10月28日，学校2026年“明德讲堂”师德巡讲系列活动第18讲（总第186讲）开讲。天津市科技进步奖二等奖获得者、机械工程学院杨璐副教授以“数智赋能 融合创新——人工智能时代学生培养的挑战与机遇”为题，面向学院新聘导师作专题报告。

报告结合机械等工科专业教学实践以及智能生产、机器人方向的研究成果，深入剖析人工智能技术迅猛发展背景下工科人才培养面临的结构性挑战与突破路径，交流分享以“融合创新”为核心理念的教学改革实践成效，教育引导新聘导师准确把握新时代研究生培养要求，落实立德树人根本任务。她表示，广大教师要明确育人职责，坚持师德师风第一标准，做好学生思想引领和学术规范教育；要尊重学生个体差异，因材施教，在选题指导、科研训练、实践锻炼、职业发展等方面给予针对性指导；要加强日常沟通和人文关怀，关注学生身心健康和全面发展；要构建和谐导学关系，把立德树人融入研究生培养全过程，既做学生学术道路上的引路人，也做学生成长路上的陪伴者。

与会新聘导师结合自身在研究生指导中遇到的实际问题，就科研方向聚焦、导学关系边界把握、学生学术动力激发等话题展开交流。杨璐结合自身从教经历建议青年导师在科研起步阶段应善于将工程实际问题转化为研究生可承担的子课题，以项目为纽带实现科研攻关与人才培养的相互促进；同时要注重与资深导师加强沟通交流，逐步形成适合自身特点的指导风格。参会教师纷纷表示，今后将在指导实践中强化数智赋能意识，坚守师德底线，切实履行好导师作为研究生培养第一责任人的职责。