我校心理微课入选第二届全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动

近日，高校思政网公布了全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动的遴选结果。经资格审核、通讯评审、现场会评、作品政审等环节，由我校刘海玲老师指导，学生翟若彤、郭雨霏、王心悦、李佳萱团队创作的《破解拖延困局：古今智慧与AI共探高效之道》心理微课从全国高校的2806件作品中脱颖而出，成功入选。

入选作品聚焦大学生拖延现象这一痛点，利用AI技术，结合古今智慧，助力大学生建立“接纳——拆解——积累”的成长型思维，实现从“对抗拖延”到“自我赋能”的认知升级，助力大学生提升心理韧性，拥抱高效人生。

据悉，该活动由普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会主办，全国高校思想政治工作网、中国大学生在线承办。近年来，学校在开好《大学生心理健康教育》必修课基础上，精心打造以《幸福心理学》为核心的“幸福1+7”特色选修课程群，并创新开设“幸福生涯与积极领导力”微专业，引入《正念与心理韧性训练》等新型课程模块，积极构建“理论+实践+体验”三位一体的教学体系。学校将以此次入选为契机，依托教育部“TASTE幸福”学生积极心理素质训练基地、教育部“GREAT生涯”工作室、天津市“TASTE幸福”文化工作室等资源平台，持续深化“幸福生涯”育人品牌，推出更多贴近学生需求的优质心理服务与特色活动，为培养身心和谐、全面发展的新时代青年贡献力量。