聋人工学院一行赴贵州开展生源校建设调研

近日，应贵州省教育厅邀请，聋人工学院一行赴贵州开展生源校调研，为贵州省特殊教育高中阶段融合教育种子教师能力提升培训班学员作题为《深化融合育人理念 建设一流聋人高等工科、艺科教育》的报告。

报告结合学院多年来在特殊教育领域的教学探索与实践成果，聋人工学院负责人系统阐述了学院始终坚守“融合教育”理念的发展路径和在特殊教育领域取得的一系列标志性成果。他详细介绍了学院为听障学生打造高质量教育体系、助力其成长成才的实践经验，引发现场学员的广泛共鸣。

报告会后，学院一行与贵州省部分特殊教育高中学校教师代表进行了交流，围绕高中阶段基础教育与高等特殊教育的有效衔接进行了深入探讨，为后续推进教育协同发展奠定了坚实基础。

调研期间，学院一行先后走访了毕节市特殊教育学校、黔东南州民族特殊教育高级中学，分别面向高二、高三年级学生进行了招生宣讲。通过政策宣讲、现场答疑、资料发放等形式，让学生们全面了解学院的专业设置、报考流程与培养优势，并就提升生源质量、人才培养衔接、大中小学协同育人等方面与两校教师进行充分沟通，进一步深化了校地特殊教育合作共识。

聋人工学院高度重视与生源校的联系合作，常态化赴各地特殊教育学校开展走访调研。通过与生源校的深度对接，学院持续优化人才培养体系，不断探索提升人才培养质量的新路径，积极推动基础教育与高等教育的无缝衔接，以实际行动为我国特殊教育事业的全面发展贡献力量。