学校6项案例入选2025-2026年度天津市高校“三全育人”典型案例
发布时间:2026-06-15 作者:邱虹 来源:
党委学生工作部
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为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,高质量实施新时代立德树人工程,总结我市“三全育人”综合改革做法经验,市教委组织开展了“三全育人”工作案例征集工作。学校高度重视本次评选工作,经学院、部门推荐,择优报送参加市级评选。经专家评审,学校共有6项案例入选。

《“双维多元”高校理论武装育人共同体探索与实践》介绍了学校开展理论武装育人的经验做法。学校创新构建“双维多元”理论武装协同育人模式。通过横向协同与纵向贯通双维驱动,整合领导干部、专家学者等多元主体,融合知行课堂、明理讲坛等多元载体,创新理论宣讲、实践育人等多元方法,形成全员全过程全方位育人生态。开展理论宣讲300多场,覆盖师生3.4万人次,获市级以上奖项20余项,被主流媒体报道80余次,为新时代高校理论武装工作提供实践范式。
《“以美赋能·以文聚力”构建多维联动文化育人新质态》在数字化与教育现代化转型的时代背景下,依托艺术学院,以“美育赋能校园文化建设”为核心理念,探索校园文化建设新路径,将美育融入育人全过程。通过打造“项目制党建共建清单”、实施智慧美育新策略、构建“点、线、面”立体浸润布局,将校园文化建设从“活动观”提升至“生态观”,为理工科院校人文素养培育与高质量育人生态构建提供了可复制、可推广的艺术方案,体现了“以艺术之为”服务学校文化事业的创新探索。
《“四阶递进”赋能“幸福+生涯”心理育人模式》坚持落实立德树人根本任务,聚焦产业人才需求,融合幸福生涯两大特色,通过拓展资源平台,完善课程体系,打造团辅活动,涵育文化氛围四项举措层层递进,形成“四阶递进”赋能“幸福+生涯”的心理育人模式,具有很强的实效性、特色性和创新性,人才培养效果显著,受到专家和师生的一致好评。
《高校辅导员队伍靶向进阶培养体系构建》介绍了学校贯彻落实《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》,打造分群体、模块化、阶梯式靶向进阶培养体系的经验做法。以辅导员职业生涯全周期视角设置进阶目标,为不同发展阶段辅导员精准供给理论学习、技能提升、竞赛展示、实践锻炼等核心内容,按年度开展“升级评价”,助力辅导员个性化生涯发展靶向进阶,显著增强了一线辅导员队伍履职能力、“幸福感”和“获得感”。
《筑牢“芯”时代国家安全屏障,构建“四化一体”模式的国家安全教育实践探索》聚焦构建课程教育、专业实践、红色资源、校园文化“四位一体”的国家安全教育创新体系,通过“思政课程深化、专业实践实化、红色资源活化、校园文化润化”四大路径,依托思政主渠道筑牢思想根基,借力产业联盟强化知行合一,活用红色资源开展社会实践,围绕红色文化营造安全氛围,将总体国家安全观深度融入人才培养全过程。育人事迹在中国教育在线、津门网络大思政、天津教育报、人民网等官方媒体播报。
《贯通学段,五维联动:大中小学“幸福生涯”一体化育人模式》紧扣“三全育人”综合改革要求,聚焦大中小学生涯成长全周期需求,创新构建“机制引领——资源整合——载体支撑——课程贯通——评价保障”幸福生涯“五维联动”育人体系,有效破解了传统生涯教育“碎片化”“断层化”难题,人才培养效果显著,示范引领作用突出,相关实践获得广泛关注,形成了可复制、可推广的大中小学生涯一体化育人样本。
近年来,我校紧紧围绕立德树人根本任务,形成了一批可复制、可推广的典型经验和有效做法。此次案例入选,是对我校育人工作成效的有力检验。下一步,学校将以此次获奖为契机,再接再厉,不断完善育人体系、创新育人模式,提升思想政治工作质量和育人实效,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献天理力量。